Hemos seguido completando evidencias y mejorando el diseño del REA.
La descripción de los elementos multimedia esta en el siguiente documento.
El documento mejorado del diseño del REA en el que hemos cambiado las sesiones, que ha sido una de las recomendaciones de mis compañeros de curso.
El REA que analicé para empezar a tomar contacto con este mundo
Enlace al REA:
http://recursostic.educacion.es/eda/web/tic_2_0/informes/marquez_crespo_antonio.pdf
Que me gustó por los siguientes motivos:
El análisis metodológico en todo momento es constructivista dando en todo momento el protagonismo del aprendizaje a los alumnos, creando ellos el artefacto digital, que en este caso es un blog, donde los alumnos presentan su diario de aprendizaje.
Además de contar el proceso de aprendizaje, son ellos los que investigan, crean y analizan los circuitos construidos. Estos aprendizaje lo presentan en el blog convirtiéndose en un portfolio del proceso.
Se ha realizado un análisis del alumnado, que tiene en cuenta en la creación del REA.
La temporalización está detallada y muy controlada.
