Miniformación: Radio Escolar

Grupo de trabajo "Radio Escolar"

PIE SINTONIZA: Uribarri FM

Explicación mediante presentación del trabajo realizado en el PIE Sintoniza durante el curso lectivo 2020-2021

 

PIE APPLICA 19-20

Entrada resumen del PIE APPLICA realizado en el IES Martínez Uribarri.

PIE CONECTA

Presentación del PIE conecta que hemos realizado en el IES Martínez Uribarri con los alumnos de 4º ESO en la asignatura TIC

Resumen PIE Formapps en el IES Martínez Uribarri

Resumen de los aspectos más importates del PIE Formapps desarrollado en el IES Martínez Uribarri:

ASPECTOS A TENER EN CUENTA

1. La logística: equipo y blog. Publicar por correo en el blog, con simplemente pulsar enviar
1. Inconveniente. Protección google.
2. Alta en app y avanzadilla.: Comenzar con las apps de manera escalonada y aquellos profesores que se encuentren más cómodos con las tablets. Surgirán problemas y tendrán más facilidad de solucionarlos
3. Cambiar el chip en la clase 
4. Revisar si la wifi soporta ciertas apps, para utilizarlas tranquilamente. Repaso con kahoot
5. No sólo usar apps del PIE. La curación de contenidos es una práctica muy recomendable.
6. Instalar nuevas apps. Es momento que se tira mucho de la red, por lo que lo hacíamos de manera escalonada y horarios intempestivos (7 hora)
7. La logística era muy importante. Controlar la recarga de los dispositivos para que no faltara bateria y gestionar la carga de los dispositivos hasta el aula.
8. Usar también funcionalidades del IPAD, no sólo las apps. Para mostrar el trabajo realizado con la app Timeline 3D, decidimos usar la funcionalidad de grabación de pantalla.
9. Usar el canal de youtube de la cuenta creada: subir los vídeos al canal y después insertarlos en la entrada. Canal de youtube
10. Esto es una comunidad de aprendizaje. No hay que tener miedo a que los alumnos nos enseñen
11.  Actividades con el uso de varias apps: Draw my life con explain everything e imovie
12. Apps fuera de las marcadas: tema ordenador y mis proyectos con bookcreator
13. Buscar el mejor modo de compartir. Bookcreator guarda pdf, lo subimos a carpeta compartida drive 
14. Uso de redes sociales para contar el proyecto. Instagram formapps
15. Nuevas apps Padlet
16. Por supuesto el proyecto es suyo, por lo que el vídeo final lo realizaron ellos

ACTIVIDADES

Asignatura	Actividad	Apps utilizadas
Tecnología	Ordenador hardware y software	bookcreator y drive
	Draw my life: Plásticos	Explain everything, imovie y captura vídeo tablet
	Memoria del proyecto	Explain everything, imovie, captura vídeo, Chroma Key
	Mapa mental tema mecanismos	Popplet
	Repaso unidad mecanismos	Kahoot
	Examen mecanismos	Socrative
	Vídeo final	imovie
	Gestión aula	idoceo
	Gestión taller	classdojo
Física y química	Lineas de tiempo	Timeline 3d y captura vídeo
	Modelos atómicos	Popplet
	Gestión aula	Adittio
E. Plástica	Vídeo resumen visita exposición	Filmora
Lengua	Ortografía	Popplet
Matemáticas	Vídeos explicación	Imovie
	Memes matemáticos	Explain Everything
	Gestión aula	Classdojo
Valores éticos	Vídeos derechos humanos	imovie
	Derechos humanos	Popplet
Geografía	Curación contenidos	navegador
	Examen y repaso	kahoot
	Unión Europea	Popplet
OTRAS APPS		Drive, youtube, cámara, blogger

PIE Explora 2018-2019 : Realidad virtual en la educación

Presentación del trabajo realizado en el PIE Explora de la Junta de Castilla y León en el IES Martinez Uribarri durante el año lectivo 2018-2019.

PIE Explora es un proyecto de innovación educativa realizado por la consejería de educación de la Junta de Castilla y León

Libro completo del proyecto

PIE Formapps en IES Martinez Uribarri

En esta sección os dejamos colgado el blog con el proceso en el PIE Formapps.
El PIE Formapps consiste en introducir las tabletas en el día a día del aula, siendo los alumnos los protagonistas de su aprendizaje.
Mediante el uso de diferentes app los alumnos aprenden creando material utilizando diferentes apps.
Utilizan app de mapas mentales, lineas de tiempo, dibujo, edición vídeo...
El resumen lo tenéis en el siguiente enlace a un blog donde estan recogidas las entradas del proceso con algún trabajo de alumnos.

Blog formapps  en el IES Martinez Uribarri

En este proyecto participamos de manera conjunta los profesores de historia, plástica, matemáticas, ética, tecnología, física y química del grupo 3º A de la ESO.

PIE INGENIA 1718

El PIE INGENIA consistía en introducir la robótica en el aula, mediante unos kits cedidos por microsoft.
Los diferentes modelos que kits los encontráis en "Lecciones y actividades interactivas Hacking STEM"
En nuestro caso al estar involucrados los profesores de tecnología y física química, el kit que se ajustaba a las asignaturas era el del sismógrafo.
En lo que se refiere a la asignatura de tecnología cualquier kit era válido. En este caso el sismógrafo al tratar las placas tectónicas, electromagnetismo era el ideal.
La metodología elegida ha sido mezcla de gamificación, aprendizaje basado en proyectos y flipped-classroom.
En la siguiente presentación explicamos el proceso:

El proyecto completo lo podéis ver y descargar desde el siguiente enlace:

Proyecto ingenia "Sismógrafo"