Mi primer Time Lapse

Os presento mi timelapse para el reto 4

Presentación logro "Scratch"

El gran avance en mi humilde opinión en esto del pensamiento computacional en los centros es el Scratch y por eso he decidido hacer la presentación "muy mejorable" de "scratch con scratch"

Moocbot

Página del blog Educando entre tecnología donde recogeré las entradas, impresiones y trabajos del mooc Moocbot de Educalab

Un saludo

Reto 3: mapa mental proyecto Tecrror

Buenos días
os dejo el mapa mental del proyecto que estoy realizando en la asignatura Tecnología 4º ESO .
Al encontrar un grupo de alumnos poco motivado decidí realizar un proyecto gamificado en el que tienen que salvar al país.
En el mapa mental, que he utilizado hoy para explicar a los alumnos de 3º la asignatura del próximo año, explico el proceso que los alumnos deben realizar, no he utilizado el canvas del ejemplo al trabajar todos los contenidos de la asignatura, todos estandares....

VisualThinking: medida de atención a la diversidad

Después de leer e investigar un poco sobre el tema, veo que es el medio idoneo para usarlo como medida de la atención a la diversidad.
Creo que permitiría a los alumnos seguir el ritmo de la clase sin ningún problema gracias al poder de las imágenes.

Basta con jugar y curiosear un poco con la página Pictotraductor, aunque no está muy afinada, para darnos cuenta

Sketchnoting

He intentado realizar el sketchnoting con dos vídeos de las ideas claves.
Los vídeos que he utilizado son de la unidad 2, "elementos" y "Patrones y formatos", para poder usarlos con mis alumnos.

Creo que tiene grandes posibilidades en mi uso académico, pero pienso también que hay un gran trabajo a realizar para que los alumnos sean capaces de realizarlo.

Atención y memoria en mis clases

buenos días
ATENCIÓN

para intentar mantener la atención en mis clase intento utilizar el humor, poner ejemplos llamativos/exagerados y utilizar elementos multimedia atractivos. Le hago preguntas abiertas, que razonen, que participen intentado que estén atentos , intentando sacarles de la zona de confort pasivo en la que se encuentran escuchando. Intento que sean parte activa del aprendizaje.

Por ejemplo, un vídeo que utilizo para explicar las fases del proyecto tecnológico es este videoclip de Bob Sinclar-World Hold On

MEMORIA
Para trabajar la memoria intento realizar esquemas, eso sí, muy lejanos hasta ahora al Visual Thinking. Sintetizar la teoría en mapas mentales o esquemas sencillos, buscar ejemplos llamativos-exagerados que les resulten graciosos y que les permita un fácil recuerdo de la situación o la teoría.
Vídeo que utilizo para el trabajo en equipo: