ASPECTOS A TENER EN CUENTA
- La logística: equipo y blog. Publicar por correo en el blog, con simplemente pulsar enviar
- Inconveniente. Protección google.
- Alta en app y avanzadilla.: Comenzar con las apps de manera escalonada y aquellos profesores que se encuentren más cómodos con las tablets. Surgirán problemas y tendrán más facilidad de solucionarlos
- Cambiar el chip en la clase
- Revisar si la wifi soporta ciertas apps, para utilizarlas tranquilamente. Repaso con kahoot
- No sólo usar apps del PIE. La curación de contenidos es una práctica muy recomendable.
- Instalar nuevas apps. Es momento que se tira mucho de la red, por lo que lo hacíamos de manera escalonada y horarios intempestivos (7 hora)
- La logística era muy importante. Controlar la recarga de los dispositivos para que no faltara bateria y gestionar la carga de los dispositivos hasta el aula.
- Usar también funcionalidades del IPAD, no sólo las apps. Para mostrar el trabajo realizado con la app Timeline 3D, decidimos usar la funcionalidad de grabación de pantalla.
- Usar el canal de youtube de la cuenta creada: subir los vídeos al canal y después insertarlos en la entrada. Canal de youtube
- Esto es una comunidad de aprendizaje. No hay que tener miedo a que los alumnos nos enseñen
- Actividades con el uso de varias apps: Draw my life con explain everything e imovie
- Apps fuera de las marcadas: tema ordenador y mis proyectos con bookcreator
- Buscar el mejor modo de compartir. Bookcreator guarda pdf, lo subimos a carpeta compartida drive
- Uso de redes sociales para contar el proyecto. Instagram formapps
- Nuevas apps Padlet
- Por supuesto el proyecto es suyo, por lo que el vídeo final lo realizaron ellos
ACTIVIDADES
| Asignatura | Actividad | Apps utilizadas |
|---|---|---|
| Tecnología | Ordenador hardware y software | bookcreator y drive |
| Draw my life: Plásticos | Explain everything, imovie y captura vídeo tablet | |
| Memoria del proyecto | Explain everything, imovie, captura vídeo, Chroma Key | |
| Mapa mental tema mecanismos | Popplet | |
| Repaso unidad mecanismos | Kahoot | |
| Examen mecanismos | Socrative | |
| Vídeo final | imovie | |
| Gestión aula | idoceo | |
| Gestión taller | classdojo | |
| Física y química | Lineas de tiempo | Timeline 3d y captura vídeo |
| Modelos atómicos | Popplet | |
| Gestión aula | Adittio | |
| E. Plástica | Vídeo resumen visita exposición | Filmora |
| Lengua | Ortografía | Popplet |
| Matemáticas | Vídeos explicación | Imovie |
| Memes matemáticos | Explain Everything | |
| Gestión aula | Classdojo | |
| Valores éticos | Vídeos derechos humanos | imovie |
| Derechos humanos | Popplet | |
| Geografía | Curación contenidos | navegador |
| Examen y repaso | kahoot | |
| Unión Europea | Popplet | |
| OTRAS APPS | Drive, youtube, cámara, blogger |
